- 很顯然你還沒有準備好討論問題,我很忙,如果沒準備好問題,請不要再踏進這裡。
- 要請教老師就得自己充分準備和努力,這是態度問題,也是做人做事的基本條件。
- 大學不是中小學,大學必須有面對真理和勇於求知的嚴肅態度,當學術沾染太多浪漫,校園有了拈輕怕重的想法,學術這棵大樹會枯黃,它怎麼庇蔭國家社會呢?
- 我的指導教授曾經告訴我,凡是碰到問題,一定要先自己思考,有了初步結果再找別人已經做過的來比較,若有不如人之處,在檢討自己為何做得不好。這與許多人要求學生先找文獻在思考可說是大異其趣,事實上,若是先閱讀前人文獻,難免就會落入別人的思考模式中,那麼如何能談到突破?獨立自主的思考方式,正是產生創意的不二法門。
- 回到航空電子實驗室的路上,在無盡長廊碰到三個我認識的人,三個都沒跟我打招呼,他們眼睛只看到前面。
- 看不見才是強悍的。
- 你也學會簡是一個人的方法就像撿起一顆螺絲釘那樣,從各個角度檢視他,找出它的缺點來,就像聰明的驚人的MIT教授,在研究所國度裡,把你撿起來檢視一樣,如果一個人夠好,你會將他跟其他高價螺絲釘放在同一個籃子裡。要是他不符合規格,就把它丟到廢鐵堆中。
- 許多重要科目的作業都超難,單單學習上課的內容根本無法完成。作業其實是另一種額外的教材,課本上當然找不到答案,你得自己想辦法,上窮碧落下黃泉去尋找各種資料,並且讀懂它,才能開始準備寫作業。
- 當老師看到一個個整晚熬夜、蓬頭垢面、睡眼惺忪、靈魂彷彿出竅的學生時,都會露出一種特有的微笑來,是一種很難言喻、複雜而詭異的微笑,其中包含有理解、有嘲笑、有讚許、還有幸災樂禍…
- 以研究而言,大多數MIT指導教授的態度是這樣的:研究題目的方向大致談定之後,接下來就是你自己的事了,他們要等著看你怎麼做出來,怎麼闖出來。
- 博士畢業的時間不是指導教授定的。你剛進入實驗室時,指導教授隨便問你一句話,你都會覺得霧煞煞,完全聽不懂,根本不知道從何答起。隨著時間慢慢過去,你會發現,老闆的態度也慢慢有了變化。到了某個時候,你會突然感覺到老闆的態度變得很客氣,很客氣的詢問你有關研究的東西,很客氣的希望進一步了解你的研究,甚至很客氣的希望你能教教他;而你也突然覺得眼前這個人怎麼這麼笨,到了那時,就代表你可以畢業啦。
- 回首MIT的生活,基本上就是不停地工作,不停地思考,不停地努力。
- 我感覺充分休息夠了,就好像叫做充實人生的這一章終於完成。現在,該是專注和工作的時候了。
- 我來這裡的目的並不是要隨便學些簡單的東西,我想學的是扎實的功夫。 阿密特很友善,但我忍不住心想,要是他只想幹點輕鬆差事,那麼以後他會拿著MIT的資歷,到聯合國找份絕對不會替他的家鄉有任何建樹的輕鬆工作。
- 大多數的教授都不太看重你在營養科目拿到的A等成績,我們只聘請能夠通過艱苦考驗的人。
- 你曉得嗎?你很勇敢,沒甚麼錢就跑到這裡來。二十五年前我也幹過同樣的事,當時我飛到這裡,身上的錢只夠一學期用,外帶一張飛回南斯拉夫的機票。要是第一個學期失敗了,就只好回家繼續面對獨裁者狄托。那學期我比任何時候都努力,每科都拿到A。現在我已經是正教授了,誰知道呢?也許同樣的事情發生在你身上。
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